Περίπου 900 μαθητές της πρωτοβάθμιας και περίπου 1.000 μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δε διαθέτουν τον απαραίτητο εξοπλισμό ώστε να συμμετάσχουν στην τηλεκπαίδευση, ενώ οι καταγεγραμμένες ανάγκες σε τεχνολογικό εξοπλισμό ξεπερνούν τις 3.500 σε όλη την Ήπειρο σύμφωνα με ενημέρωση της βουλεύτριας του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ, Μερόπης Τζούφη.
Ειδικότερα, την άμεση κάλυψη των αυξημένων αναγκών σε τεχνολογικό εξοπλισμό (tablets, laptops) στο πλαίσιο της τηλεκπαίδευσης ζητά η βουλεύτρια του ΣΥΡΙΖΑ, Μερόπη Τζούφη, με ερώτηση που κατέθεσε προς την υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως επισημαίνοντας τις σοβαρές ελλείψεις που εξακολουθούν αν υπάρχουν σε πολλες περιοχές της χώρας.
Όπως τονίζει η βουλεύτρια του ΣΥΡΙΖΑ-Προοδευτική Συμμαχία, οι ελλείψεις στα Ιωάννινα αγγίζουν τις 2.000. Πιο ειδικά, αναφέρει πως περίπου 900 μαθητές της πρωτοβάθμιας και περίπου 1.000 μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δε διαθέτουν τον απαραίτητο εξοπλισμό ώστε να συμμετάσχουν στην τηλεκπαίδευση. Η βουλευτής σημειώνει επίσης πως σύμφωνα με τα στοιχεία των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, οι καταγεγραμμένες ανάγκες σε τεχνολογικό εξοπλισμό ξεπερνούν τις 3.500 σε όλη την Ήπειρο.
Παράλληλα, επισημαίνει πως σε μια σειρά από απομακρυσμένες και ορεινές περιοχές είτε δεν υπάρχει σύνδεση στο internet είτε το σήμα είναι ιδιαίτερα ασθενές, καθιστώντας αδύνατη την παρακολούθηση των μαθημάτων.
Κλείνοντας, η αναπλ. τομεάρχης Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ ζητά από το υπουργείο Παιδείας να δώσει εξηγήσεις για την έλλειψη προετοιμασίας όσον αφορά τον εξοπλισμό των μαθητών από το πρώτο κύμα της πανδημίας μέχρι το δεύτερο κλείσιμο των σχολείων, ενώ ζητά άμεσες ενέργειες για τη διάθεση εξοπλισμού σε όσους μαθητές δε διαθέτουν ή δεν έχουν σύνδεση στο internet, ώστε να εξασφαλιστεί η απρόσκοπτη και ισότιμη συνέχεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
